CALON PPDB

Bagi yang ingin mendaftar PPDB silahkan Klik Gambar atau tulisan PPDB di atas ini

FATHURRAHMAN. M.Pd.I

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

YULIATIN,S.Pd.I

Sebaik-baiknya Guru ialah dia yang mengajar dengan sistem kekeluargaan sehingga memahami apa yang menjadi keluh kesah dan kebutuhan siswanya

AHMAD BAIDOWI, S.Pd.I

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

BASORI, S.Pd.I

Motto : Jadikanlah diri kita sebagai orang yang selalu bermanfaat bagi orang lain

Siti Maymuna, M.S.i

Motto : Pertolongan itu ada bersama dengan kesabaran dan jalan keluar itu akan selalu beriringan dengan cobaan Be Ur` Self

AHMAD HOIRI, S.Pd.I

Motto :Berusahalah untuk selalu bermanfaat untuk orang lain, sampai orang - orang menilaimu seperti orang bodoh, karena disanalah tampak nilai keikhlasan seseorang

SITI ROHMAH, SE

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Rabu, 08 April 2020

TUGAS II SEJARAH

Tugas ke II, Sejarah Kelas X :
  1. Sebutkan tujuan pemerintahan sultan Trenggana menguasai Banten dan Cirebon?
  2. Mengapa kesultanan pajang mengalami perubahan besar pada masa kekuasaan joko tingkir?
  3. Sebutkan Tujuan kerajaan Demak menyerang portugis di malaka!
  4. Apa alasan pemindahan pusat kerajaan Mataram kuno dari jawa tengah ke jawa timur? S
  5. Sebutkan tradisi lokal yang tetap hidup dan berkembang dengan masuknya pengaruh Hindu - Budha dan Islam!


Tugas ke II, Sejarah Kelas XI:
  1. Sebutkan usaha usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia dalam bentuk konfrontasi! 
  2. Sebutkan usaha usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui diplomasi!
  3. Sebutkan isi dari perundingan Renville! 
  4. Sebutkan negara negara yang termasuk anggota KTN! 
  5. Jelaskan arti penting serangan umum 1 maret 1949!

Senin, 06 April 2020

TUGAS PJOK KELAS X & XI

PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Untuk Mengisi Nilai Raport di mata Pelajaran PJOK semua siswa kelas X dan XI di wajibakan mengerjakan tugas yang terlampir di bawah ini

Baca dan pahami terlebih dulu sebelum mengerjakannya
Untuk tugasnya silahkan langsung Klik Tugas PJOK

Minggu, 05 April 2020

TUGAS PKN 06-04-2020

Tugas PKN 06-04-2020

Tugas ini di kerjakan dan dikumpulkan ketika nanti sekolah aktif seperti biasanya
Kelas X
Kelas XI

Kamis, 02 April 2020

TUGAS II QUR`AN HADITS

TUGAS II QUR`AN HADITS KELAS X DAN XI
  • Tugas kali ini adalah membaca Buku LKS Masing-masing
  • Kelas X Membaca Halaman 43 sampai Halaman 48
  • Kelas XI Membaca Halaman 44 sampai Halaman 50
  • Dokumentasikan saat belajar dirumah berupa Foto
  • Buatlah I (satu) pertanyaan yang berhubungan dengan halaman buku yang sudah di baca
  • Untuk Siswa yang tidak memiliki Buku LKS di perbolehkan meminjam punya temannya dengan catatan ada pemberitahuan ke guru MAPEL QH
  • Untuk Siswa yang tidak memiliki Android di perbolehkan meminjam punya temannya dengan catatan ada pemberitahuan ke guru MAPEL QH
  • Klik Link dibawah ini untuk mengirim pertanyaan dan foto

Kelas  X Klik di sini
Kelas XI Klik di sini

Catatan : apabila terindikasi di kerjakan oleh temannya maka sama-sama tidak akan memperoleh nilai

Kamis, 26 Maret 2020

TUGAS KIMIA KELAS X & XI


 Tugas Kimia

  SOAL KELAS X

  Setarakan persamaan reaksi berikut!

     1. a. C6H6(l ) + O2(g) ---> H2O(g) + CO2(g) 
         b. SiO2(s) + C(s) ---> Si(s) + CO(g)  
         c. PH3(s) + O2(g) ---> P4O10(s) + H2O(g) 
         d. CaO(s) + NH4Cl(s) ---> NH3(g) + H2O(g) + CaCl2(s)  
    e. Na2CO3(s) + HCl(aq) ---> NaCl(aq) + H2O(l ) + CO2(g) 

2. Tulislah persamaan reaksi yangsetara untuk reaksi antara:
    a. amonium sulfat + larutan natrium hidroksida membentuk natrium sulfat, amonia, dan air,
    b. besi(III) oksida + asam sulfat membentuk besi(III) sulfat dan air,
    c. kalsium karbonat + asam klorida membentuk kalsium klorida, air dan karbon dioksida.



SOAL KELAS XI

    Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat!
  1. Dicampurkan dua larutan yaitu 50 mL NaOH 0,1 M dan 50 mL CH3COOH 0,2 M. Tentukan apakah campuran tersebut membentuk larutan penyangga atau tidak!
  2. 0,15 mol asam asetat (CH3COOH, Ka = 2 × 10 − 5) dan 0,10 mol NaOH dilarutkan dalam air sehingga diperoleh larutan penyangga dengan volume 1 liter. Tentukan pH larutan penyangga tersebut!
  3. Diberikan campuran dari beberapa larutan sebagai berikut:
        1. 200 mL CH3COOH 0,1 M dan 200 mL NaOH 0,1 M
   2. 200 mL CH3COOH 0,2 M dan 200 mL NaOH 0,1 M
   3. 200 mL NH4OH 0,1 M dan 200 mL HCl 0,1 M
   4. 200 mL NH4OH 0,1 M dan 200 mL HCl 0,05 M
Campuran yang membentuk larutan penyangga adalah…
4. Tentukanlah perbandingan antara volume asam propionat 0.2 M (Ka = 2 x 10-5) dengan natrium propionat 0.1 M untuk menghasilkan larutan penyangga dengan pH = 5!
5. Tentukan pH larutan jika 800 ml larutan CH3COOH 0,1M dicampur dengan 400ml larutan CH3COONa 0,1M (Ka CH3COOH = 1,8×10-5) !
 

Rabu, 25 Maret 2020

TUGAS MTK

Untuk Tukas Mata Pelajaran MTK sementara ini masih tersedia untuk kelas X
Silahkan Download Di Sini

Tugas Fisika


Untuk Tugas Fisika Kelas X (Sepuluh)
Silahkan Klik LIHAT SOAL Untuk Mengerjakannya

Sedangkan Tugas kelas XI (Sebelas)
 Buatlah gambar tentang proses pembentukan bayangan pada mata dan pada kamera! Berikan keterangan pada setiap gambarnya! (Gunakan buku gambar)
Hasilnya difoto dan dikirim wa 085232255247
Terimakasih,, semoga lancar.

FIQIH KELAS XII PELAJARAN KE DUA (TUJUAN DAN ALIRAN ILMU FIQIH)

A. Tujuan Mempelajari Ushul Fiqh Kaidah-kaidah umum untuk mengeluarkan hukum-hukum dari dalil Syara yang umum berasal dari empat sumber uta...